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爲自身的咒力天賦而被視爲異類過，在咒力操控和咒靈瞭解這方面和其他的術師有一定的差距。”
“因此我們認爲光上課是不夠的，在實踐中學會如何運用咒力能更好的發揮二位的天賦。”
高專校長如是說道。
戶川徹不解：“我記得我記得高專原本就有實踐課，不過是在一年級的下半學期，他們兩個現在纔剛剛入學，怎麼想都太着急了。”
校長解釋：“所以這次他們實踐的對象都是三、四級的低級咒靈，這也是我把你叫來的原因。”
校長露出了一個有些刻意的、稍顯僵硬的微笑，“戶川君你雖然當輔助監督的時日尚短，但是成績有目共睹，所以我想讓你帶着七海和灰原外出實踐，當然實踐課不會太過頻繁，大概一個月一次，不會耽誤你的正常工作。”
戶川徹答應了，這個月的實踐課就排在三天後，地點定在一棟居民樓中。
自從和五條悟攤牌後，戶川徹用來製作子彈的咒靈就沒缺過，實踐課的前一夜，他正在清點藏在車裏的軍火的損耗情況，小四攤在副駕駛，吐糖豆似的往外吐子彈。
戶川徹捻起子彈裝入彈夾，忽然問道：“小四，你把咒力包裹在子彈上的原理是什麼？”
