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他頓了一下，發現這話不太合適，但是蔣常偉當時確實是這麼告訴他們的。
徐梔困惑地看過去，只聽陳路周咳了聲，表情挺不自在，壓低聲，快速試圖把那兩個字含混不清地夾過去，“他說，沒必要二十歲就壯陽——”
徐梔發現陳路周真的還是又拽又純，樂了下，“蔣老師還挺會形容。”
陳路周難得侷促地嗯了聲，冷淡就垂着眼說：“反正就這意思，他跟別的老師不太一樣，他說高中的數學高中知識就能解決，你非要去學微積分來解決高中的數學，就相當於殺雞用牛刀，只有水平不夠的人才會幹這事兒，水平夠的人，用勺子也能炒出大鍋菜，就這個意思吧，他一向希望我們用小方法解決大問題，而不是拿大炮打蚊子。所以我們也就物理競賽的時候聽老師講解過幾次。”
說完，他嘆了口氣，笑着說，“下次咱倆還是分開坐吧，這麼聊下去，咱倆今年都得掛。”
主要是他發現自己真的聽不進去，剛剛她沒來之前，他多少還能聽懂幾個例題，這會兒是一個題都聽不懂了，好在王教授不太喜歡叫人起來回答問題。
正巧，王教授在臺上問了句，“好，剛纔講了那麼多，那這個題選什麼。”
同學：“B。”
徐梔：“A。”
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