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李雲洲順從的走向前去，雙手交疊，躬身施禮。
禮後李雲洲恭敬問道：“不知先生有何教誨。”
“聽丫丫說，三字經是你教她的？可知是誰所着。”聲音還是一如既往的親切。
不是逃課的事，本有些擔心的李雲洲暗暗鬆了一口氣。隨後想了想，還是厚着臉皮回答道：“這個是學生所教，也是學生所着。”
“什麼，這不可能！”還沒走遠的其他學生紛紛停下了腳步。相互對望着，滿臉疑惑。這是“漁民”能寫出來的？他的功課學完了沒？
李雲洲卻是雲淡風輕，安靜的站那，沒有對着他們呲牙。
衆人明顯不相信他能寫出來。這三字經興文簡單，內容卻包羅萬象，絕非年輕人能寫出來的。
李雲洲暗暗嘆了口氣，第一次裝叉就被人質疑，出師不利啊！你們質疑的對，自己確實作不出來。作不出不代表背不出。想自己有中華民族幾千年的文化加持，搬運個小作文，簡直不要太輕鬆。
“我不生產文字，我只是文字的搬運工。”李雲洲無恥的想着。
老先生內心震驚，面上卻沒有表露出來，只是微笑着說道：“我聽丫丫背的這三字經並不完善，只是其中的一段，不知後續還有沒有。”
