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“楚門的世界。”大衛轉動PDA,將屏幕對準林躍。
“你爲什麼要選這部電影?”
“不知道。”
真的不知道嗎?
林躍冷笑,其實早在大衛一誕生,便有一種思考性質的嘗試。
我是誰?我來自哪裏?我要去幹什麼?
韋蘭跟他談話的房間裏有王座,有鋼琴,有油畫,還有米開朗基羅的大衛像,韋蘭分別從理想、藝術、宗教信仰三個方面出發來考察大衛,最終得出了他沒有靈魂的結果。
然而大衛給了他的締造者一個強有力的反擊。他會學習,而且不老不死,但是韋蘭不行。
有句話叫缺什麼越愛強調什麼,韋蘭命不久矣,所以千方百計要來找心目中的普羅米修斯,尋求長生之道。而大衛呢,想要通過學習獲得靈魂——學習電影裏那些人的對話,感情和行爲基礎,甚至爲此窺探伊麗莎白-肖的夢境。
“大衛,把你學習的古埃及語、哈拉帕語等古文明語言的資料發給我一份。”