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“你們都認可了，那就讓羅項過來吧！”風與行也覺得用羅項做他的祕書是可行的，寧願被開除也不妥協，堅持他的舉報，純屬難得。
既然縣長風與行也同意了，朱裏坡直接給羅項打電話，讓他過來。
在等羅項的時間裏，風與行又叮囑朱裏坡，注意與新建學校的負責人的緊密配合。
那些學校學生是人滿爲患的，先行做好分流到新學校預案，以及重新規劃教學資源和優化課程設置等工作；
現在學生數量的增長，現有的教師力量可能無法滿足需求，學校亟需儘快啓動緊急招聘程序。
在招聘過程中，學校需明確招聘的崗位、條件、流程等，確保公平公正地選拔優秀的教育人才。
新入職的教師要接受系統的培訓，涵蓋教學方法、教育理念、學校規章制度等內容，以保證他們能夠快速融入團隊，並隨時都能上崗。
新學校校長的人選，無疑是核心中的核心、重中之重；既然是新的學校、新的校長，那咱們就得百裏挑一。
新校長不僅要求個體具備卓越的管理才能和領導藝術，能夠科學、高效地引領學校各項工作的正常運行和不斷創新，而且其個人品質與口碑同樣至關重要。
