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賀之昭接過他的簡歷看了看，沒說任何包含情緒的話，只是用很平淡的語氣實事求是做了分析——得出結論是他大學生活像在夢遊，履歷一無是處，不可能勝任其他部門的工作，自然也不可能轉正。
就差在明說，只能發、發、快、遞。
許添寶爲自己又爭取：“哥哥，你和小時候一樣教教我嘛，我還沒畢業，很多東西都不明白。”
賀之昭已經知道許添寶的所作所爲，但這其中的情緒要表達出來，對他來說過於複雜和磅礴，所以他只是乾脆明瞭地拒絕了。
“我沒有義務教你。”賀之昭想象許添誼會怎麼表現，模仿說，“小時候教你，是爲了減輕小誼的負擔。你比你哥哥笨很多。”
向來只接受讚美的許添寶面色難看，自尊心嚴重受損。他之前確實還算喜歡賀之昭，因爲和這樣的人交往明顯很有面子。
卻沒想到因此受了這麼文質彬彬又無可辯駁的侮辱。
更難以理解是，賀之昭顯然對許添誼的工作很滿意。
他從來沒有比不上許添誼過，這是頭一次。
許添寶沒了心思把活幹好，打包快遞時三心二意。他覺得那些禮品都長得差不多，顏色不一樣，但本質根本沒什麼區別，於是爲了提高打包的速度，貪圖方便，他沒有按照mentor木晴給的清單寄送，而是每一箱都隨便挑了幾樣放進去，再預約了順豐就寄出了。
