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何境靈從符文空間中調出一些能量，嘗試着“觸摸”了一下那些物質，依舊沒反應。他試着催動符文，吸收外界玄息。
驟然間，那些物質猛地爆發出一股熱力，就如同之前入體時那樣。同時，四周的玄息用來的速度突然加快。
何境靈一個激靈，立馬停止催動。他悄悄觀察了一下四周，同學們與吳教官都沒有什麼異樣，他這才鬆了口氣。
大概過了半個小時，每個學生的體內都已有了那種物質。吳教官站在隊伍前，看着眼前的學生們，“你們應該也知道，來這裏，是要修行的。而今天要做的，就是爲你們修行做準備。”
他的腳輕輕跺了跺地面，一塊屏幕自他身後的地面之中緩緩升起。屏幕上內容變化，顯示出一副人體圖，以及大量的數據。
“修行之法，自古傳承。我們現在已知的主要修行境界分爲：感應，入體，納靈，隨心，御物，啓靈。”
屏幕上內容轉換，顯示出一個類似表格的東西，寫着境界名稱，與境界定義。“感應境：勉強感應天地之間的玄息，可以輕微影響。
“入體境：玄息入體，強化身軀，冷兵器刀槍不入；納靈境：在體內儲存玄息，轉換爲自己的一部分，可隨意調取。非熱武不可傷。
