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比賽仍然繼續進行着，而隨着時間的一步步推移，越來越多的參賽學員被淘汰，而一次又一次贏得勝利的則多是五、六年級的學生。
在瑞奧克斯學院，三年級是一道實力的分水嶺，而五年級則是另外一道分水嶺。
在三年級時，由於學生已經初步瞭解並接觸魔法，所以課程比之一、二年級要多出一半，相對的，這些學生能夠學到的知識與魔法也不是低年級能夠相提並論的。
而到了五年級時，對於魔法的掌握已經屬於其次，更主要的是對於戰鬥經驗的汲取，五年級時纔會有的課外學生之間的模擬對戰，讓高年級的學生們能更加清楚明瞭地理解魔法的真正含義。
高年級的學生不在追求華麗的魔法，也不會無謂地施展魔法而浪費魔力，雖然他們掌握着高階的魔法，但是平時用來應付對手的，卻多半是低消耗的魔法，光是這一點，便不是低年級學生更夠領悟的。
雖然僅僅相差一個學年，但是四年級與五年級學生之間的差距，卻要遠遠超過三年級與二年級，而相反的，五年級與六年級學生之間的差距便不是那麼遙遠了。
就好比這次比賽中，四年級學生有可能會輸給三年級的學生，但是在應付二年級的學弟學妹時基本處於不敗，而同樣的，六年級的臨界畢業生也有可能敗給五年級的學生，但是絕對不會敗給其他低年級學生，這可以說是瑞奧克斯學院幾百幾十年來的定律了。
當然，這不包括某些天賦傑出超乎常人的學生。
“……四號賽場第四輪分組賽第二十五場比賽結束，勝者，我校六年級學員，伯特·奇德爾！感謝奇德爾學員爲我們帶來一場精彩的比賽！三號賽場比賽結束，請以下優勝學生聽到點名後到三號賽場集合，五年級的加里·埃爾西，博妮塔·蘭西爾，塞萊斯特·韋德，六年級學生布賴恩·阿爾維，費邊·威克，塔比瑟·伯尼斯……二年級學生斯考特·奧吉爾……薩洛尼亞學院的五年級學生丹迪·韋勒姆，伊迪，克利夫特……”
“……三號賽場第四輪分組賽第二十三場比賽，我校六年級學生克萊米·布羅迪，對薩洛尼亞六年級學生克利夫·貝拉斯，請兩位參賽學生聽到後馬上到四號賽場來……”
