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“所以當時的元素靈體都像失去了方向的螞蟻一樣，胡亂的想找到一條回家的路。”
這句話是芙靈在內心說的，課本上的文字很嚴謹，像臺上的老頭一樣，從不會在主觀上評價歷史，可能因爲這份課本就是這位老頭編寫的吧。
後續的內容無非是混亂的王位爭奪與“素靈院”的誕生，作爲以全A成績拿下所有課程的年度優秀學生，芙靈甚至能把老頭的原話背下來。
一節課的時間並不會很長，但很奇怪的是，以老頭的講課風格居然能保證每一節課都能講完一個重點。
對有着充分耐心的學生，比如芙靈，能清楚地記住從元素靈體第一位女皇到‘素靈院’誕生的所有過程。
而對沒有耐心的學生，比如芙靈咬牙切齒煎熬度過這段時光的同桌，只能記住老頭每一個間隔期後的那段話，這導致了她像看一本間隔一個月纔會出新話本的小說一樣，在看這本之前就已經完全忘記了上本講的是什麼。
也許是知道自己這個授課風格並不是一般學生能接受的，所以老頭總是把最重要的知識點放到最後來講，通常這句話講完便是下課鈴聲響起的時候。
這堂課也不例外，伴隨着厚重課本合攏時發出的悶響，老頭環視下方的課桌，似乎是想找出幾個打瞌睡的學生來給出幾個日常的扣分，在發現所有人都滿懷期待（不好說是期待下課鈴還是這堂課的知識重點）後滿意地點了點頭，緩緩開口說道。
“‘素靈院’誕生於一位女皇的意外事故，也正是這場事故教會了他們如何避免意外，這是這堂課的重點，也是這堂課的課題。”
說完，精確到下一瞬間的下課鈴準時響起，就好像敲鈴人也在上課一般。
