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葉一白把作業本放在嚴老師的課桌前，聽見嚴老師說：“這個題……如果是這個思路確實可以。”
嚴老師是他們班的班主任, 各個班的班主任同時負責本班級的修仙課。
怎麼引氣，怎麼打坐, 怎麼運靈力走筋脈，怎麼守靈府, 都是班主任教授。
知道嚴老師是A班的班主任時, 他哥哥說：“她？她的理論實踐都很不錯。”
這些東西葉一白從小就學過, 但能讓哥哥評價不錯，嚴老師就確實是有本事的人。
這次的修仙學的卷子，一看就是嚴老師的出題風格，什麼也不給, 直接上大題，讓他們自己畫圖自己標註。
像這類型的作業, A班已經做過許多次，三張圖閉着眼睛都能畫下來。
嚴老師說：“這些你們要牢牢記在心裏, 閉上眼睛要能感知你的每一處穴位。化無形炁爲有形炁，如果以後想要衝破關卡更上一層，這是最基本的。”
跟他剛啓蒙時，家庭教師說的一樣。
