第149章 空“關”計 (第4/5頁)
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而現在，顯然他唬住了。
他猶如一個作業沒做，卻被老師點名要求讀一下自己答案的學生，在這方面，董仲穎熟。
董仲穎首先是想了歷史上所有有名人物所用的方法，主打一個就是以量取勝，不管這些做法合適不合適，全部都用了上來。
在關上紮了很多的稻草人，讓他們穿着破舊的衣服冒充士兵；虛立了很多旗號，關城上將軍的旗號基本上百家姓來了一遍；派人散播假消息，說武關上守衛的大軍足足有一百萬，儘管這時候武關的守軍連一百萬個肢體都沒有。
甚至董仲穎還編造了很多軍隊的稱號，什麼鬥牛軍、狂犬軍、藏獒軍、雪納瑞軍的，主打的一個看上去人多勢衆。
這就是被老師點名報答案後的第一個做法，一定要讓老師看上去覺得你做了。
如同老師沒有這麼好忽悠，袁術也同樣沒有好忽悠。歷史上那些着名的虛兵計策之所以能夠成功，天時地利人和一個都不能少，藉助着視線不清的天時，能夠混淆人觀察的地利，讓對方巧妙陷入思維定式的人和，這才得以成功。
董仲穎的做法很好的詮釋了一個什麼叫做東施效顰。
如同好學生沒做作業，裝作做了樣子，任課老師絕對會相信，如果碰到一個學渣，即使他裝的再像，任課教師絕對會往他的本子上瞄上一眼。
