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老師笑了笑：“我們沒有固定的打烊時間，最後一位客人離開，就打烊。”
“那我要是不走，你就始終不打烊？”捕快來了興趣。
“就是這樣。”老師回答。
“那好，再給我來兩斤。”
我太遲鈍了。直到這時候，我才隱約意識到發生了什麼。這位突然出現的捕快，其實是在和老師暗中較勁。捕快在展示着他的耐心，並且挑戰老師的耐心，但老師沉着地接招，到目前爲止還沒有輸。
他爲什麼要向老師挑戰？我忽然想到了那一天那位路過的客商告訴我們的話：“最近附近的幾個縣好像發生了好幾起失蹤案，聽說官府正在嚴密調查呢。”
我一下子緊張起來。這個捕快就是前來調查此事的嗎？可他是怎麼找到我們的？老師告訴過我，他每次都是利用和他有往來的宛州買家的商船運送目標，那樣被發現的可能性很小。
“但如果是一個足夠精明的調查者，還是有可能發現一點蛛絲馬跡的，”老師說，“世上不存在完全不留下任何痕跡的事件。就算是蜻蜓點水，水面也會有一絲波動。”
