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“你說。”
“我一直覺得，趙瓏是爲了謝易去練琴的，結果看來不是。”
“你覺得趙瓏利用了謝易？”李淇將空調調低幾度。
“可能是，但如王老師的描述，我覺得兩者在心理上還是有其他聯繫的。”
“比如愛情？”李淇噗嗤笑出聲，打開了車載音樂。
“我希望是如此。”
“你可真幼稚，”李淇翻了翻筆記本，做一個檢查，“我們寫了一個故事，兩個死人的故事，但我覺得很榮幸，特別是你，還好有你在旁邊，儘量地美化這兩個人之間的事。”
“感謝我？”
“是的，能爲已經離開的人寫一點好的讚歌，算是積德。”
“真是積陰德。”我將筆記本拿下。
