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“窮啥不能窮教育。”趙新山聲音激昂, “誰敢說讀書沒有用？讀書沒有用，那工農兵大學，爲啥都想去上，爲啥都羨慕？讀書沒有用，趙柯咋就能帶着趙村兒大隊發展這麼好？讀書沒有用，傅知青、劉知青他們這些知青咋能造水車、造土窯, 讓你們有機會喫白米飯、蓋磚房？”
被點到名, 趙柯神情平靜, 傅杭也只是微微側頭看向她, 唯有劉興學, 微微挺胸。
“咱們不知道讀過書的人懂道理、有見識嗎？咱們不知道讀過書的人機會多嗎？不是讀書沒用，是咱們以前窮，拿不出錢培養娃娃們十年八年，看不見讀書的出路，只能當它沒用。”趙新山認真地看着每一張面孔，問他們，“咱就說句心裏話，你們小時候，哪個沒羨慕過別人家的孩子能讀書？哪個沒羨慕過餘秀蘭有趙柯這樣進工廠上班兒的閨女？”
成年社員們下意識看向村裏幾個念過書的人，趙新山、牛會計、餘秀蘭……
小時候，大家都有幹不完的活兒，只有他們，早早會寫自己的名字，說話也很有道理似的，好像衣服也總是乾淨的。
所以從他們開始認第一個字起，趙村兒所有人就默認了他們不一樣。
對趙柯也是……
何止是羨慕，酸的很。
趙柯咋就能進工廠呢？自家孩子咋就只能在地裏扒拉土？
爲啥好的都在一家？
