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永盛皇帝朱載城開始重用這些封建的守舊派官員，他們不僅僅沒有做這方面的努力，甚至於開始倒行逆施，出臺一些不利於資本主義發展的制度出來。
比如他們認爲新學是傳播公家派思想和其它新思潮的根源，應該要嚴厲的禁止新學，禁止新學學校的開設。
轉而應該重視傳統的儒家教育，大力創辦更多的私塾、書院等等，傳播儒家的教育和思想。
僅僅只是這一點就徹底的激怒了資產階級，也是觸怒了全大明的普通百姓。
對於普通的百姓來說，他們當然是希望自己的子女可以接受教育，獲得知識，因爲只有這樣纔可以改變自己的命運。
新學的存在讓無數的大明人獲得了知識，掌握了知識，也是改變了自己的命運，無數的大明人由傳統的農民子弟轉變爲城市裏面的產業工人、商行管理、教師、醫生、工程師等等。
他們獲得了更高的收入，也過上了與祖輩完全不一樣的生活，他們是現在大明的主流和主力軍。
他們當然不希望失去自己的工作，失去自己的生活，更不希望和祖輩一樣是文盲，什麼都不懂，也什麼都不會。
新學就是基礎，禁止新學，這是動了他們的根基和基礎，自然而然會遭到他們的強烈反對。
也幸虧是永盛皇帝還清醒，並沒有真正的聽從這些守舊派官員們的意見，否則的話，現在的大明早就已經亂了起來。
