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而正式開始上課之後，古景耀的課堂表現也讓人望塵莫及，教授們不知道爲什麼特別喜歡叫他起來回答問題，也許是因爲愛吧，而且教授們提出來的問題都有些超綱，其他學生甚至有點聽不懂，回去之後翻遍了整本教材也找不到答案，而古景耀卻好像沒有什麼是他不知道的東西，甚至回答個問題最後都能變成和教授有來有往地討論。
原本是因爲覺得古景耀擁有自己的實驗室這件事情太胡鬧想要掂量一下他的分量的教授們：“……”
其實只是因爲有精神力這個作弊器，再加上這段時間爲了實驗順利進行查了很多的資料，以及星際時代超前的科技水平加持，自覺自己比起浸淫學術多年的教授們差距依然很大的古景耀：“……”
總之，古景耀能進實驗室，他的同學們還是服氣的。
至於彭正堯他們三個，比起古景耀差距當然是很大的，但比起班級裏的其他學生，好像就真的有點強了，課堂表現同樣非常優秀，回答問題的時間時常蹦出一些其他學生完全沒有學到的概念和知識，教授們對他們也頗有讚賞。
這樣一想，比自己的優秀的人能夠進入實驗室，似乎也實在沒什麼好說，又不是比自己差的人得到了比自己更好的機會。
只是，學校安排寢室難道是按照成績來的嗎？最優秀的四個人安排在了同一個寢室？
其實只是因爲要去古景耀的實驗室幫忙，未免自己完全變成拖後腿的，於是頭懸梁錐刺股拼命學習，再加上有古景耀和何老師開小竈的彭正堯三人：“……”
而成爲同學之中的傳說的古景耀等人也有了收穫，具體就是古景耀的實驗室終於成功合成出了他想要的材料，姑且可以把這個合成材料稱爲仿生皮膚一號。
至於這個仿生材料一號的功能是否和古景耀希望得到的材料一樣，那還需要進行一些測試和實驗。
