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想當初，就是因爲這個原因，他們的老師擔心這個學生將來放出去得罪別人還影響他，所以纔會把張老師塞給他這個師兄帶着。
至於當初爲什麼會收下這個學生，他們的老師田院士表示：都是因爲他老花眼發作了，而且當時面試的時候聊的都是學術相關的問題，在這種事情上張老師看起來還是很靠譜的。
誰知道後來僅僅只是少數的幾次見面經歷就讓張老師給田院士留下了終身難忘的深刻印象，要知道很多時候，忙碌的院士可能是真的記不住自己沒見過幾次的學生到底叫什麼名字的，但張老師憑藉着自己奇葩的性格讓田院士牢牢記住了他，並且在他畢業之後還特意關照了他。
雖然這種關照並不全然出自於讚許，但也不得不說，田院士對張老師的能力還是比較認可的，否則即便不放心放人出去，他也不會把人塞進其他學生的團隊裏。
不太想聊這個糟心的師弟，孟教授轉而說道：“聽說咱們材科院來了一個很厲害的大一新生，小何現在就在他的團隊裏？”
之前對古景耀佔據一個實驗室不滿的老師們並不包括孟教授這樣的大牛，不管他們是否認可古景耀，他們這些人基本都和梁院長聊過，知道他的理想，自然不會給他拖後腿，而且以身份地位也不需要像中下層的教師一樣爲了實驗室和科研經費、晉升之類的事情發愁。
當然啦，爲了學生晚輩倒是有可能，但爲了學生晚輩也不至於就這麼直接下場，大牛親自下場懟一個大一新生，這是給大一新生抬咖啊，大牛不要面子的嗎？
而孟教授呢，作爲一個學術圈大牛，平時也是很忙的，他手上也不是隻有一個項目，這段時間恰好都不在學校裏，教學任務都是他的學生幫他代課的，所以只是聽說了有古景耀這麼一回事，還沒什麼功夫瞭解，也沒見過古景耀本人。
師弟點頭，解釋道：“對，是個叫古景耀的新生，今年的高考狀元，梁院長給了他特殊待遇，還特批了經費，小何進他實驗室的事情，也是梁院長安排的。一開始大家還沒當回事，誰知道纔過去一個多月的時間，他就搞出了一種新材料，軍方最這種材料很感興趣。具體數據我不清楚，只知道可以屏蔽無線電波和紫外線。”
