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“她們要學會不被外界干擾，不管發生什麼事情，都安靜地坐着。”顧春領着寧瓷走到另一間教室，“其實剛纔那個老師教的還挺好的......”
“根本什麼都沒做啊。”寧瓷說。
第二間教室比第一間教室要稍微熱鬧一點。
學員們從位置上起身，她們塑身的長裙上掛着鈴鐺，隨着她們在教室裏緩步行走而發出輕微的響聲。
“這堂課教她們正確的走路方式。”顧春說，“等到鈴鐺不會發出響聲，她們這門課纔算通過。”
“走路的方式能和精神力有什麼關係啊？？”寧瓷不理解。
“我們要學會掌握自己的身體，從而掌握自己的內在。”顧春一本正經地說。
“但我看你這樣的畢業生也沒有像她們一樣......” 寧瓷打量着顧春，說：“我看你還挺活潑的。”
“我們成年以前都是在外面的基地裏生活，每個人都有一些不太好的習慣。”顧春解釋道，“等到學院的課程結束以後，我們會在基地裏獲得新生。”
“並不是說我們要一直這樣生活，只要畢業就不用再這樣了。”
