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“百分之七十。”副校長嘆息道。轉身回來，手中沒拿魔杖。
“不會吧，我怎麼覺得是百分是六十？”校長奇怪地說。
“那是因爲他在釋放過程中變換了比例。”副校長嘆氣，“人類釋放魔法，是用身體的魔力依靠吟誦咒文，魔法器具或者魔法陣等方式引導九倍於自己的遊離魔法元素匯合，然後重新排列形成魔法，也就是說自己付出的只有百分之十。而魔獸卻是以自身的魔力引導一倍於自己的遊離魔法元素匯合，從而釋放魔法，也就是說它們的魔力要佔釋放魔法的百分之五十。這也就是同等魔力下魔獸比人類更難釋放魔法，持續時間也更短的主要原因。不過這也使得它們可以不用吟唱咒文或者藉助魔法道具來快速地釋放魔法。”
“魔獸可以將體內總量的百分之八十五，甚至有些可以達到百分之九十的魔力一次性釋放出去，但人體的特殊結構使得人類並不能一次性地釋放出身體內大比例的魔力，所以人類只有在魔力很高的情況下才能夠不靠吟唱咒文等輔助手段使用簡單的魔法。可是那個小子卻可以在使用魔咒這樣巨大咒語的時候自身釋放出去的魔力前期佔整個魔法的百分之七十，後期佔百分之六十，這是說那個孩子像魔獸一樣麼？”校長第一次認真思索。
“是否是他像魔獸一樣，還是他體內有誇張到超越人體極限的魔力，這些我們都不得而知。但也許可以這樣假設，他同時擁有強大的魔力，又有魔獸般控制自己魔力釋放的能力。那麼他就好像是一個會吟誦咒文的魔獸，這就可以解釋他爲什麼可以跳級釋放高等級魔法了。”副校長略微思索了一下道。
“那他用不出低級魔法又是怎麼回事呢？”校長搖頭問道。
“他接觸魔法只有一個多月的時間，對魔法的基礎知識瞭解很少，上課又從來不去，是否可以理解爲他對自身魔力的刻意操控能力低下。高級魔法需要魔力比較大量，所以容易劃分，但是到需求小量魔法，需要細膩處理的低級魔法就沒有辦法了。”副校長輕輕地捋着鬍子。
“就像手裏拿着鑽石足可以把整個販賣機都買下來卻買不了販賣機中的一罐飲料。”校長笑了起來。
