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此時，贏黎的卻莫名其妙地有些紅了。
整個圖書館裏，就是我和贏黎這兩個新生很特殊，我們沒和其他的新生那樣爭分奪秒的去冥想，而是整天悠閒的看一些雜文或是魔紋法陣的結構圖紙。
我們一直在圖書館裏待到午飯的時間，才與猶未盡地從圖書館裏出來。
“給你這個！”贏黎在走出圖書館大門的時候，伸手將粉嫩耳垂上的耳釘取下來，放在掌心裏遞給我。
我一怔，奇怪地說道：“你給我這個耳釘幹嘛？難道也想讓我和你一樣，穿個耳眼兒，帶上這樣一個耳釘，搞得流裏流氣的？”
“你上午的魔法測試的成績不太好吧！”贏黎見我沒有接受，就直接問我。
我點點頭，最近一段時間裏，我確實很少冥想，我的魔力漩渦一直保持我的魔法力呈飽滿狀態，我也是根本用不動冥想術，我的魔法池也一樣沒有明顯的增強，不過這個問題海蒂老師已經幫助我解決了。
海蒂老師還是蠻期待測試的時候，我的魔法池裏蘊含的魔法力能有很好地表現的。但是不知道什麼原因，就算我的魔法池中無時無刻都充盈着魔法力，但魔法池的容積並沒有被撐得很大。但具體原因不好說，可贏黎並不知道魔法旋渦的事兒，她一直以爲是我和她在一起的時間太多了，讓我一直沒機會冥想，纔會在測試的時候，成績顯得那麼差。
“這個耳環有什麼作用，你應該早就知道了吧！”贏黎直接對我說。
“我可不希望你下次測試魔法力的時候，被老師再次警告。你若不喜歡冥想，其實那也沒什麼關係，戴着我這兒件耳環，就和冥想差不多。”贏黎終於說出了想法，看來她是擔心我總這樣陪她，會影響了我的修習進度，所以纔要將那件耳釘給我戴，讓我追趕一下魔法池修煉的進度。
