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我和斯威夫特對望了一眼，也像是受到感染一樣，跟着大家迅速的跑上去。
符文老師將走在最後面的斯威夫特堵在岩石大廳的門外，他那種幾乎是教科書中範本一樣的回答，再一次讓我們意識到彼此間的差距，斯威夫特果然是我們所有人之中，做得最棒的。符文老師最終也是頗爲讚許地對斯威夫特點點頭，說了一句：“還不錯。”
這句話可能是今年符文老師對於我們這羣學生最高的評價。
天文演示大廳的內部空間非常的大，是一個直徑超過六百步的圓形大廳，這座大廳最有特點的地方就是它的圓形穹頂，整個穹頂上面被畫師們描繪出完整的夜空，再有一些能工巧匠將整個穹頂設計成爲一個可以自由旋轉的半球，並在這個旋轉的半球上鑲嵌無數寶石，以此替代星空中無數閃亮的星星，這些星星都在沿着一種特定的軌跡不停地轉動。
整個穹頂可以演示埃爾城一年四季星圖的最微妙變化，整個星圖的構造非常複雜，星圖中諸星象演變的軌跡都略微有所不同，只有掌握了一年四季埃爾城星空變化的規律，才能夠建造出這樣美輪美奐的演示大廳。
整個星圖對我觸動非常的大，符文老師對我們說：星空裏的那些微妙變化，隱含着天地之間的最真實的法則，正是這一條條無比強大的法則最終才組成了整個的世界，它們出現在夜空中，纔會出現四季交替的變化，那些先賢們觸摸到這些法則之後，從中領悟了一些深奧的魔法符文。
這也是符文老師來此上課的目的，我們大家來這兒學習那些從星空中變化出來魔法符文。
符文老師已經將四季的星空演示完畢，可是贏黎卻一直都沒有出現，她沒來上課，這讓我心中有些忐忑。我坐在椅子上，不能控制自己腦海裏開始胡思亂想，我在猜想一切皆有可能發生的事兒。我猜她可能生病了，或者是被她的姑姑留在神廟裏還沒有回來，又或者是在早晨的時候獨自一個人晨跑除了一些小麻煩，耽擱了上魔法符文課，又或者是她不知道我們臨時改變了教學的地點，也許是因爲她找不到爬到樓頂的樓梯。
我無法集中精神上課，符文老師對於走神學生教導方式向來非常直接而有效，那就是不斷的請喜歡走神的同學回答關於符文的一些問題，逐漸的那些走神兒的學生就會重新跟上課堂節奏，當然我也不例外。
