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周相燁看了看反應巨大的老師們，又淡然的看了眼試卷。他沒感覺試卷可怕，但也看不懂。
於是周相燁把試卷複印了一下後，將原件上交給了特別行動處，然後把複印件給到每個人手裏，“別想那麼多了，來，改卷。”
如果說一個人改卷叫作死，那一羣人改卷叫風險平攤。
被迫承擔風險的老師們拿着試卷顫抖：！
我配嗎？我配給怪異的試卷打分嗎？
我扣幾分怪異會不會把我分成幾份啊？
但命令不可違，老師們還是認命的開始改卷，只要沾邊就能給分，甚至大膽一點直接給滿分。
直到遇到一個題，體育老師瞅了半天，“這道題怎麼改？怪異審偏題了，完全沒答到點子上。”
按照常理肯定不能給分，但誰敢跟怪異講常理呢？
周相燁看了過來，對照着參考答案和試卷看了一下，“這個‘的’字與參考答案一模一樣，可以給一分。”
