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胡彥秋隨手翻着四翠桌上的東西，原本就是隨意的翻了翻，結果看到的東西讓她一驚，因爲她翻到了四翠的作業本，上面很認真的寫着一些簡單到不能再簡單的語句。
四翠看到胡彥秋翻的認真，於是在一旁解釋說道：“這是我哥教我的”。
“你哥教的，教了多長時間了？”胡彥秋問了一句。
四翠說道：“教了有快到兩個月了吧”。
胡彥秋聽了之後轉頭望着四翠，帶着點不可思議：“你才學了一個兩個月就能寫出這麼工整的字來？”
胡彥秋有點不敢相信，因爲她家附近就有兩個和四翠差不多大的孩子，就那兩孩子已經學了兩年多了，寫出來的字還沒有四翠的好看呢。
先不說別人了，就說她自己的親弟弟，現在一手字寫的也跟狗爬似的，一看就知道寫字的時候根本就不認真，學了好幾年了，字寫出來讓人絕望。
雖然說這和現在大環境有關係，一般學校的老師也沒什麼心情上課，但是胡彥秋一家可是知識份子，孩子哪裏能不會寫字，不寫出來手好字來都有點對不自己的家庭。
四翠說道：“我哥哥每天都會讓我寫，寫的不多，這些字我寫的很慢的，我真的挺笨的，但是哥哥跟我說，學習這個東西並不是說要一開始就會，有的時候你學的慢一點，但是咱們慢慢學，等着學的快的人玩的時候，咱們可以少玩一些，多學一些，這樣的話哪怕是我們慢一點，也和學的快的人是一樣的收穫。
就像是烏龜了兔子賽跑那個故事中的烏龜一樣”。
