第二十九章 人間星河 (第1/10頁)
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十二位學生，帶來四輛自行車。
城市改造被迫暫停，建築系師生在平遙縣城裏人見人厭，連政府工作人員都直接說，“你們在學校搞研究就可以了，不要來管我們的經濟建設。”
因爲有山西省建設委員會的支持，平遙縣不得不負責師生們的喫住，但他們被安排在條件很差的招待所裏，而且除了這家招待所，縣城裏其他幾家飯館都不肯做他們的生意，見了學生們進飯館，直接罵出門或用髒水潑走，這種情況下，教授們使盡渾身解數，也沒借到自行車，四輛自行車雖遠遠不夠，但也算是解了燃眉之急。
林棟哲的自行車真被開光了，阮教授騎着它四處奔波，找有關部門，找古城裏最有價值的宅院。
學生們分組，各組以“包乾”的形式走訪各古建築，甚至頂着白眼進民居拍照、測繪，他們大部分時間沒有車，只能花費時間步行在大街小巷中，在城牆周圍、古街道上、民宅裏做詳細的測繪，拍下細節圖片，記錄下詳細的數據。
爲防刮傷曬傷，十二位學生穿着長袖長褲，在城牆下、木樑上爬上竄下，渾身汗、一身灰地四處跑，測繪完一處，立即揹着工具，急匆匆步行趕往下一處。
樑柱檁桁、拱頂券門、木廊瓦檐、磚雕彩畫，中國傳統建築最後的高峰明清建築在圖片和紙筆中被完美細緻地定格復刻。
白天測繪，晚上聚在一起，匯總記錄，近距離觀測教授們如何在記錄的基礎上做規劃，囫圇吞棗地揣摩學習如何在保留古建築的同時，設計滿足現代生活需求的車行道、電網水管、電話通訊網絡……
一個月的期限原本就非常緊迫，屋漏偏逢連夜雨，爭分奪秒的工作中，意外頻發。
縣城條件很差，設計圖紙或局部圖片有時需要拍照放大，縣城內居然沒有一家照相館有放大的技術，教授們只能去太原買了放大機和照相紙，臨時指導學生學習放大、處理相片。
