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生物學教授是個六十多歲的白鬍子老頭，他不似品酒課老師那麼風趣幽默，進門先在白板上寫下一串數字，接着就要提問：“誰知道下一個數字是什麼？”
整間階梯教室裏坐的都是學霸，區區數列公式當然不在話下。陸續有人高喊44，也有人給出不同答案，教授隨手一指，點到尋聿明：“你能告訴我爲什麼是44嗎？”
尋聿明直挺挺地站起身，引起一陣鬨笑。
教授擺擺手，道：“請坐下說。”
左手捧着米奇筆記本，右手用黃鉛筆比劃着上面的演算，尋聿明面紅耳赤地說：“已知a1等於10，a2等於24……”
他絮絮叨叨地說着，周圍人嘻嘻哈哈地笑着，等他說完，教授又問：“好吧，這也算是一個答案。還有別的答案嗎？”
“難道我算錯了嗎？”尋聿明的嘴巴張成一個小小的“O”，他居然沒答對。
“你算得沒錯，不過誰還有別的答案嗎？”教授的課堂氣氛倒很輕鬆，他語速極快，尋聿明口語跟不上，只能默默閉上了嘴。
又是一陣嘈雜的揣測，教授微笑着否決了所有答案。
最後，教室角落裏響起一個聲音：“42！”
