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“就是以前有一個人，坐飛機的時候寫了篇論文。他旁邊的人剛好是他同行，偷看到他寫的內容，回去立刻進行了試驗，然後搶先一步發表成果，反而得了獎。”
尋聿明捂着自己的筆記本，寶貝一樣珍而重之地說：“我可得保護好了。”
“你聽誰說的？”莊奕壓根兒不信，“我看這就是賣防偷窺貼膜的人，故意編出來營銷的。”
“小心駛得萬年船嘛。”尋聿明纔不管真假，“我在寫這次研究的論文，改好了就發表的，你看。”
莊奕目光掃過，視線落在署名頁面，不由得一驚：“你把岑寂他們也加進去了？”
尋聿明的研究價值極高，頗受業界關注，甚至有可能獲獎。而實驗室那幾個學生，除了岑寂，其他人都只能算這一行裏的單細胞動物，食物鏈最底端的阿米巴蟲。即使是岑寂，也不過是個資歷尚淺，還沒有獨立問診權的小大夫。
他們的名字一旦署在尋聿明的論文後面，身價勢必水漲船高，這也將成爲他們履歷裏最耀眼的閃光點，更是多少老大夫都沒有過的經歷。
平心而論，哪個學生沒幫導師做過工作呢？想要學到東西，總得先付出，這世上除了九年義務教育，沒什麼是免費的。
導師們做一份研究、寫一本著作，往往將任務拆分成小塊，派給手下學生們代勞，最後的榮耀卻全歸自己，能主動和學生分享榮譽的鳳毛麟角。
