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“題外話，題外話……”講臺上，穿着白襯衫的中年老師又一次擺手，大概第十次吧，然後低頭去翻教案。
不出意外的話，他等一會兒會抬頭，說：“欸，對了，你們聽說過……嗎？”然後繼續閒聊。
韓青禹抬頭看了看牆上的鐘……距離下課已經只剩3分鐘了。
然而到現在，他依然一點都不知道，到底什麼是違揹物理學。
所以這蔚藍老師除了普通話相對好一點，到底跟我的高中老師們有什麼差別呢？
“哎喲……快下課了啊？！你看看，你看看，你們也不說提醒一下我……這樣，我們抓緊。”已經講了幾乎整一堂課題外話的老師終於驚醒了，開始道：
“所謂的違揹物理學，其實不是真的違反或者放棄物理學基礎原理，而是，你們以後的意識思維習慣，需要違背和克服當前物理學中的某些具體原則……”
“欸，這一點，你像隔壁的小學以下班，就不需要去學，他們天生比你們優秀……因爲他們沒學過。”
“我們這門課啊，很重要，啊，很重要，它是你們後面學習其他科目的基礎。比如新戰鬥學……新特殊機械學，其實就是講立體裝置那個東西……”
“還有新宇宙學，欸，這個啊，新版教材還沒編出來。”
