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話音未落，我手中拿着的那把丘比特之箭上的心形箭頭就開始不斷地閃爍紅光，在其上我看見多出倆個字，林敏，在林敏二字的後面寫着數字一百。
林敏的手頓時僵硬在了半空中，她的神情似乎茫然了一瞬，旋即放下了半空中的手，然後她的目光就看向了我。
因爲作業中說了，確認目標以後，每離開目標視線一分鐘心動值會降低一，那三十分鐘就會降低三十，而心動值的最低標準是六十，低於六十就會扣除一分。
我想，如果我掐着點，接近四十分鐘才趕回來，那林敏也許會因爲我太久沒回來，心中不耐而降低一部分心動值，算上離開視線扣除的心動值，我的心動值就很可能會低於六十，從而扣除一分，如果真的是這樣那我就死定了，所以我最多離開林敏三十分鐘。
其實我一開始打算把林敏帶到我們班級裏，因爲這樣不會引起外人的注意。但我不清楚林敏如果從我們班級裏走出去，記憶會不會消失。如果記憶消失了，那恐怕對我的好感也就沒了，好感沒了心動值自然會低於六十。我在心中權衡了一下利弊，只好讓林敏先回到辦公室。因爲此時不少老師都在上課，辦公室的人並不多，所以應該不會有人注意到林敏的異常。
現在還有三十分鐘，三十分鐘之內，我不管有沒有找到下一個目標，我都必須趕回來。
這時，下課鈴聲響起，很多學生都走出了教室，走廊裏到處都是學生。
我和林薇則是趁此機會，看各個學生的褲子上貼沒貼心形貼紙。
只可惜，直到上課鈴聲響起，我和林薇也沒有什麼收穫。
我想初三年級應該已經被死名參賽者搜查過了，所以我和林薇來到了初二年級。和剛纔一樣，我們挨個班，挨個人，仔仔細細的查找。
