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在心理健康和社會支持項目取得明顯成功後，李昊和張薇意識到，除了維護社區成員的心理健康和社會福利，提升居民的教育和技能訓練也是推動社區長期可持續發展的關鍵。他們計劃開展一系列教育提升和職業培訓項目，以增強居民的職業技能，提高就業率，並促進經濟自給自足。
一天早晨，李昊和張薇在避難所的教育中心召開了一次策劃會議，邀請了教育專家、職業培訓師以及社區代表，共同討論這一新計劃。
“雖然我們社區在許多方面已經非常成功，但我們需要不斷尋求進步。” 李昊在會議上說。“通過加強教育和職業培訓，我們可以爲我們的居民提供更多的機會，使他們能夠在這個不斷變化的世界中找到自己的位置。”
張薇補充道：“我們計劃設立不同領域的職業培訓課程，包括農業技術、信息技術、健康護理和工藝製造等。我們還將更新我們的教育課程，加入更多關於可持續發展和環境保護的內容。”
教育專家薩拉建議：“除了提供技能培訓，我們還應該開展創業指導課程，鼓勵和支持居民創立自己的小企業，這可以進一步增強社區的經濟獨立性。”
幾個月後，教育提升和職業培訓項目正式啓動。社區教育中心成立了新的培訓班，課程涵蓋了從基礎電腦技能到先進的農業技術的各個方面。
在一次IT技能培訓課後，李昊與一位年輕學員交流。
“你覺得這個課程有幫助嗎？” 李昊問。
年輕學員興奮地回答：“非常有幫助，我從來沒有想過我能學習這些技術。這不僅提高了我的技能，還讓我看到了更多的職業機會。”
隨着時間的推移，更多的居民通過參加這些培訓課程獲得了就業或提升了職業技能。社區內部開始湧現出各種小規模企業，從手工藝品店到技術維修服務，這些都直接體現了培訓項目的成功。
