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柳巖討論了教育活動的具體實施：“我們將開設環境科學課程和夏令營，引導孩子們進行野外觀察和科學實驗。此外，組織講座和工作坊，邀請環境專家教授孩子們如何保護環境和野生動植物。”
趙強則強調了合作和資源整合的重要性：“爲了使教育中心更具影響力，我們可以與當地大學、科研機構以及環保組織合作，共享資源和專業知識。這樣不僅能豐富教育內容，還能提高教育活動的質量。”
李昊對這些提議表示贊同，並下達了具體的行動指令：“王莉，你負責中心的科學內容和設施建設。柳巖，負責教育課程和活動的組織。趙強，負責建立合作關係和確保資源有效利用。我們的目標是使自然教育中心成爲激發青少年環保熱情的平臺。”
幾個月後，社區自然教育中心正式開放。中心的現代化設施和富有教育意義的活動迅速吸引了大量兒童和青少年的興趣。
在自然教育中心的開幕式上，李昊在致辭中表達了對未來的期望：“今天，我們的自然教育中心開幕，這將成爲培養社區年輕一代環保意識和科學精神的重要場所。通過這個中心的活動，我們希望孩子們能夠成長爲未來的環境保護者和科學探索者。”
隨着時間的推進，自然教育中心成功地提升了兒童和青少年的環境意識和科學知識，爲他們提供了親近自然和了解生態的機會，從而在長遠
上爲社區的環保和科學教育做出了重要貢獻。
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