第八十章 (第2/16頁)
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班主任氣的是眼皮兒直跳，偏偏忌憚許無求的能力，不敢直接對着槓。只能暗自把這些事情攢下來，等許無求什麼時候犯的事多了，他好光明正大有理有據地一次性解決！
班主任暗自咬着牙，到時候非得請家長，好好告他一狀！最好能上報年級，甚至對其作出嚴重處分！
班主任的教學能力並不差，平時也是非常關心學生們的學習情況。那他這個人最大的缺點是太過於虛榮，他見不慣別人落他的面子，平時做事也講究排場。現在班裏很多不合理的規定，有許多都是爲了體現他是個高能力負責任的教師而專門制定的。
比如說代課老師全天上課，晚自習讓老師繼續上輔導課，從早到晚不給學生留下一秒自習時間……
班主任知道也許這樣太過於壓迫，但是在他心裏，班裏這些學生頂多考個二本，要那麼多自習幹什麼？把所有知識一股腦往腦子裏灌，無論記多少，腦子裏總歸有個印象，這些知識對於考二本也是差不多的。
在班主任的心目中，二中的學生都是一羣腦子愚笨的人，就是得讓人條條框框規矩住，逼迫着學習。
同樣這就是爲什麼易玉每天晚上熬夜的原因……
上課講的內容很多他都會，又經常很難講到他迷惑的點上。但老師要顧及所有人的學習進度，不停的重複那些早已經知道的知識點，如此浪費着白天的所有時間，易玉一無所獲……
沒有自習就無法自學自己不會的內容，只能佔用睡眠時間……如此效率極低，又讓人日日精神不振。
對於易玉而言，付出了比常人更多的努力，卻連二本都考不上。
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