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按照這種做法，也就是最後一年他英語纔起來，趙雪梅心裏好受多了。
“高二暑假開始，我在折騰自己家裏事的時候，能做的，也就只能利用碎片化時間背書。
所以在那個階段，我開始死記硬背語法，就是直接背複習資料。
春節的時候我才背完，然後開始刷題。
”
趙雪梅懂了。
卿雲這是完全跳過了語法學習的循序漸進階段，完全按照高三的串知識點方法在複習。
相比起別人需要梳理以前所學的混雜知識點，他是直接在白紙上面複製了最後的成品。
這種語法學習方法需要大量的時間，但應訴時期的卿雲正好有。
好與不好，兩說。
