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然後，不出幾分鐘，臨臨大王手裏就多了一塊胡蘿蔔蛋糕。但他也沒有一個人喫，拿完就又重新跑回來找爸爸了。
僅僅就是這麼短的時間，顧總身邊已經圍上來了不少同樣參觀完的家長。
小貓咪不知道大家都在說什麼，但完全不介意參與話題。就像他上輩子的時候，阿爹和手下開會，雖然他當時根本聽不懂兩腳獸的話，可那也並不影響它時不時就用喵兩句來積極參與。阿爹也總會把他抱在懷裏，撫摸着他油光水滑的毛毛，誇他真是要漂亮有漂亮，要聰明有漂亮的。
“臨臨喜歡？”顧非臣揉了揉兒子軟乎乎的腦袋，不知道是不是他的錯覺，他總感覺他兒子的臉好像都喫圓了。簡州貓一直都有易胖體質，顧爸爸開始有點擔心了。
最後的參觀流程，就是帶孩子去上體驗課。
順便也是帶大家參觀一下孩子的主教室，所有班級的主教室儘可能都安排在了一樓，每一間都在百平米以上，進去的第一感覺就是大，開闊，通透。和裴不應在顧家佈置得還挺像的。教室會按照不同的功能進行分區，好比語言區、感官區、閱讀區，諸如此類。充滿了生活化的佈局，儘可能地減少了孩子的分離焦慮。
雖然顧臨臨暫時看起來好像沒有這方面的困擾，他是第一個一進教室就發現有兩個門的，在探索領地這方面無人能及。
“對，我們落地窗這邊還有一個門，可以直通外面的操場。”老師笑着介紹。
開始上體驗課後，家長就都站在了外圍，只留下了孩子在裏面。雖然有不少家長都很想借着這個機會繼續與顧非臣攀談，但很顯然顧總的精力全都放在了他兒子身上，他很怕顧臨臨無法適應這樣的集體生活。
