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據主班郝老師說，這種作業包每週都會發放一次。裏面作業的種類五花八門，形式豐富異常，有寫的，有看的，也有需要動手製作的，從卡片、作業本到手工材料，應有盡有，甚至還有一些寓教於樂的益智類小玩具。都是學校給提前準備好的，到處都印着校徽與院徽，家長只需要回去之後在對應的地方寫上小朋友的名字和班級即可。
有些作業需要在下一週交上去，有些則只需要家長監督或者拍下視頻。詳細的相關要求說明，也都包括在了作業包中。
顧臨臨很認真地拿起了寫滿作業要求的詳情頁，認真端詳半晌後宣佈：“這裏面的字，我一個都不認識。”
對於當一個小文盲，他好像頗爲自豪。
然後，顧非臣的電話就響了，是工作上的事。他今天爲了接兒子，早早就離開了公司，但很顯然工作卻並不會因此而結束。他一邊走去了旁邊接電話，一邊聽到背後傳來的表弟興奮的聲音“來來來，讓小叔幫你”。
關鍵時刻，裴不應還是很靠譜的嘛。
顧總的想法剛開了個頭，就看到裴不應對着說明頁露出了一臉“字太多，不想看，爲什麼不直接發個短視頻解說”的嫌棄。
看來對於當一個大文盲，他也是頗爲自豪呢。
