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林蘇自己的詩詞水平如何另有一說,但關鍵是他眼界太高了,所以,他能很輕易地找到林佳良詞作中的不足之處,給林佳良指出來之後,林佳良立刻改良,於是,一整個白天的時間,林佳良如犯魔症,在院子中唸唸有詞,到了晚間,被改得面目全非的四首詞作重新拿到林蘇面前,林蘇感嘆了:“二哥,你這個!”伸出大拇指。
這四首詞經過全方位的改良,已經不錯了,象模象樣。
“三弟,你就別拿爲兄消遣了,下一步如何改?”
對自家兄弟,林佳良真是佩服得五體投地。
當日林蘇寫下的時候,他就在想,如此精妙之詞,該當只能妙手偶得,即便是三弟,也無法再複製此詞的絕妙,絕沒想到,三弟隨手又寫下了,意境絕不在“白芨原”之下,他還沒來得及讚歎,林蘇又寫下了,這首“獨上高樓”,林佳良最是喜歡,在他的感覺中,簡真比詞路開山之作“白芨原”更勝一籌。
三弟,開創詞路,已是詞宗,一代詞宗親自指點之下,他此番科考,絕不應該栽在詞上!
這就是他堅定的信念。
所以,他要全面補課,他不能丟了他兄弟的臉!
林蘇沉吟片刻:“你已經初步明白詞的關鍵點,下一步就是拓寬詞的領域,要做到不管出的何種題目,你都能接得上,我來給你幾個關鍵詞,你每個關鍵詞寫一首蝶戀花。”
他給出了三個關鍵詞。