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月色微涼,院外的草叢中蟲聲低鳴，稀薄的霧氣飄渺。
書房內燭火通明，爲了確保燭火不損傷眼睛,趙不息擺了十幾根蠟燭,又用略帶些渾濁的玻璃罩子罩着,讓整個書房內十分明亮。
趙不息正談談而談給韓信講課——
“我給你講的東西，不是兵法，兵法有《孫子兵法》就夠了，我給你講講一些你不知道的戰役……”
趙不息思來想去，發現自己沒什麼可教韓信的，她手頭上的兵書韓信也已經都看完了，趙不息認爲自己在帶兵的基礎功上是遠不如有着深厚實戰經驗的廉頗和李牧的。
所以趙不息決定她應該另闢捷徑,有的人生來就是天才，這種天才需要的不是愚蠢的手把手教他的老師，需要的是能交給他基礎知識然後讓他自己去領悟的老師。
趙不息打算將她知道的歷史上各個有名的戰役都改一改名字,假借故事的形式將給韓信聽。
然後就讓韓信自己領悟去唄。
師父領進門,修行在個人。尤其是她還不是什麼厲害的師父,韓信也不是一般的徒弟。
“我們都知道，打仗最好的局面就是以多打少，逐步蠶食對方，可並不是每一次打仗都正好能遇上對方比我方兵少的戰爭的。”
