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“老師，是不是我的想法有問題？”
“沒有！”提問的老師擺擺手，示意下一個同學上前做自我介紹。
“如何？”等十二個學生都表演完，讓他們出門後，主考官開口問道。
“外形、語感以及聲樂都非常好，特別是能自己寫歌。
就剛剛的《愛情呼叫轉移》，如果不是曇花一現，以後的歌曲都能保持這個水準的話，即使不能成爲明星也能成爲歌星，錄取到北電有百利而無一害。
更關鍵的是，即使我們這邊不錄取，中戲那邊也不會放過，我建議二試的時候看看其表演能力，如果可以的話，直接錄取得了，筆試也可以免。”一老師道。
“筆試免不免都一樣，華僑聯考對於我們這樣的藝術學校來說就是走個過場，百分百過，我建議還是三場面試走完再說。”有老師反對。
“既然知道百分百過，還浪費時間做什麼，慢的話就被中戲搶走了，那邊的老師可不會像你這麼封建。”
“我不會封建，我只是堅持原則。”
……
