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好在有天河源提供的幫助,讓吉野順平不會如同無頭蒼蠅一般到處亂撞。吉野順平也曾想問天河源,爲何不是由天河源來爲稻草人、嬰靈和小貓咪進行補課。跟他比起來,天河源明顯更加適合。起碼他能看得出來,嬰靈和小貓咪非常喜歡天河源,至於稻草人……好吧,其實到目前爲止,吉野順平都不明白,爲什麼稻草人也被分在了需要補課的“非人類”中,那不就是一個非常“正常”的稻草人嗎?不過這個問題最終吉野順平還是沒有問。“天河先生還是很忙的,這也是天河先生對我的看重與隱晦的幫助。”看待天河源自帶加厚濾鏡的吉野順平這般想。天河先生真的是一個非常溫柔的人呢。吉野順平懷抱對天河源所爲的感動,非常認真的準備了整整一週的時間。即使站在了天河源提前準備好的“教室”外,吉野順平依舊覺得時間太短了些,他還有許多沒有準備好的地方。不過在天河源給了他一個充滿信任的鼓勵眼神,並抬手推開門後,緊張的吉野順平很快就把這些思緒扔到身後,滿腦子只剩下“今天一定要上好第一課”的想法。天河源準備的“教室”原本是北樓的儲物間,位置非常偏僻,一般也不會有人注意到。在吉野順平緊張的準備教學內容的一週時間裏,他也不是什麼都沒幹。各種教學需要用的場地、器具等物,都被他一一安排到位。並且除了“迫不及待想要了解數學是個什麼東西”的稻草人以外,嬰靈和小貓咪也被他撈了過來,跟着稻草人一起學習。直到坐在天河源安排好的座位上,嬰靈和小貓咪還是一臉懵逼狀態。不明白到底發生了什麼。更不明白天河源口中的“數學”是個什麼玩意。他們只知道,天河源似乎對“數學”和“科學”這些東西,非常推崇的樣子。而跟他們一同安靜“坐”在教室裏的,還有原本應當立在田埂邊上的稻草人。因爲稻草人的個頭太大,它被安排在了嬰靈和小貓咪後面的位置上。爲了可以儘快學習“數學”,稻草人甚至在天河源的提議下,心甘情願的卸下了它那身沉重的愛心鎖長裙,方便天河源把它從田埂邊挪到教室裏。爲了讓小朋友們不要擔心,天河源還提前跟小朋友們打了招呼,表明稻草人先生這是要去學習深造。第一節 課過來旁聽的天河源,剛走進教室裏,就看見原本乖巧呆在位置上的嬰靈開開心心的朝他挪了過來,舉着兩條小胳膊要跟他貼貼。然而今時不同往日,天河源無情的將要貼貼的嬰靈按了回去。嬰靈:“……???”嬰靈:“……qaq?!”嬰靈在天河源的眼神示意下,回到了自己的座位上,感到更加迷茫了,甚至想哭。天河從來沒有拒絕過跟他貼貼……這是第一次!!!爲什麼?!這一切都是爲什麼?!!從頭到尾不說話,只是看着的小貓咪,默默把頭轉向了講臺上的吉野順平。一切準備就緒,吉野順平翻開了自己的教案,開始教授給“非人類”的第一課——識字。……確定沒有什麼大問題的天河源離開了。走得時候,站在講臺上的吉野順平已經沒有最開始的緊張,說得非常投入。畢竟是給三個“非人類”授課,吉野順平並未如同學校裏的老師那般照搬課本,而是通過各種各樣的小故事引導着整個課程的進行。具體的學習效果如何不談,起碼直到天河源離開,教室裏的三個都沒有鬧出什麼事情來。把嬰靈和小貓咪也整過來跟着一起學習,天河源可下了不少功夫。抬頭看了一眼天空中飛過的烏鴉,天河源想到了離開許久的賣腳婆婆。自從上次得到稻草人的幫助,爲賣腳婆婆指明瞭夏油傑所在的大概位置後,賣腳婆婆再也沒有回來。倒也沒有什麼好擔心,只是希望夏油傑在回答賣腳婆婆的問題時,可以稍微謹慎一些。自從夏油傑離開東京後,東京這邊的不安定感都少了許多。許是天氣越來越冷的關係,路上減少的不止是行人,還有咒靈。一眼望過去,感覺世界都情景許多。當然,也就是相對而言。東京這種人口數量衆多的大都市,咒靈從來只會更多,不會少多少。……吉野順平的“職業生涯”前幾天還算順利。雖然嬰靈總是處於一種懷疑人生的小可憐狀態,小貓咪一直安靜的用一雙黑洞洞的眼睛盯着他看,也不知道聽進去多少,“坐”在後排的稻草人更是從頭到尾維持着同一個模樣,猶如被放錯了地方的“道具”,但吉野順平自認爲自己教得還行。