第4章 大愛感化計劃 (第2/11頁)
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期間他們和兒子鬧了很多次矛盾,幼兒園就開始報興趣愛好班,小學開始上補習班,把他的時間安排的一點不剩,初中時懷疑兒子早戀,直接把那女孩的父親調到其他城市去。
高中時他就成了那個班主任口中的好學生,鄰居口中別人家的孩子,更有高中三年拒絕了三十五封情書的戰績。
直到考上名牌大學,父母終於流下欣慰的淚水,也就放手不管了,等到學校和派出所通知才知道,他們費盡心血的兒子,已經跟着室友喝酒抽菸打牌打架樣樣精通,這次是因爲打羣架。
最後還是用錢和關係纔沒留下污點,從派出所撈出來後,雙方大吵了一頓,最後還是爺爺從鄉下趕來勸架才停息,朱孝堂答應順利畢業,但畢業後不能管他任何事,每個月必須給他生活費。
事情的最後是朱孝堂已經不再是那個溫順聽話的孩子了,甚至不願意回家,最終變成了現在這樣,他的父母無奈只好從孤兒院領養了一個女孩。
李德意猶未盡的看完朱孝堂的生平,果然悲慘的過去才能引起人們的共情與憐憫。
被束縛了十八年的少年選擇用糟蹋自己的方式來反抗父母,李德不認同的搖頭,這傢伙只是在逃避現實罷了。
【系統建議直接抹除此人,清除危害宿主的不安因素。】
李德趕緊阻止系統,朱孝堂這種人其實很好對付,只需坐在上位給予他認可,他的內心其實很幼稚,要不然就不用糟蹋自己了。