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找工作時，纔讀懂《孔乙己》；
談婚論嫁時，纔讀懂《孔雀東南飛》；
十五六歲還在苦讀考秀才的我在地理試卷上寫下:“此地的優勢在於其豐富的廉價勞動力，十年後的我審視着下班後的疲憊自己，一顆子彈正中眉心”。
現在畢業工作後，站在講臺上成爲一名縣裏面的博士教師，當我說出那句“學習是給你們自己學的，不是給我學的，才陡然明白我叫不醒他們，就像當年的老師叫不醒曾經的我們一樣。也完美詮釋了，教育具有長期性和滯後性，就像是一個閉環，多年後你有一個瞬間突然意識到什麼，那就是子彈命中的瞬間。此時，纔是教育的完成”不過花有重開日，人無少年時。
我特別喜歡一段話；我們不能站在現在高度去批判當年的自己，這不公平，如果能重來一次，以當年的閱歷和心理，還是會做出同樣的選擇。那麼，不如放過自己和過去的你和解吧!話說，命中你的那顆“子彈”是什麼呢？
博士還在繼續的喋喋不休的說着。
那頭新人陳環湊近嘴邊偷偷問花花道：他說了一大堆之乎者也的。究竟說了些什麼。
花花說：好像是在說自己這幾十年來的讀書辛苦。
