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後排的學生都是從初中就開始學習插花技藝的omega，已經不需要老師的教導。
簡樂看着自己面前層次分明，色彩搭配豐富但不顯繁雜的作品，露出了滿意的笑容，拿起手機。
花束的照片被傳到了alpha的手機上。
寶貝：我新插的花。
寶貝：好不好看？（要誇誇）
知道對方現在在休息，不能馬上回復自己的信息，簡樂再發完信息後就放下手機，繼續欣賞自己的作品，做出細微的調整。
跟他同桌的omega時不時側頭，看看簡樂的側臉，很想說話。
“需要幫助嗎？”
注意到同桌的小動作，簡樂放下剛修剪完的花材，轉頭露出溫柔的微笑。
omega還沒說話，先被簡樂的笑容晃花了眼，幾次咬脣後，把臉湊近簡樂，很小聲地說：
