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娃所在的學校將在高考期間被徵用作爲考場，因此他們已經提前兩天開始放端午節假。然而，就在這個看似幸福無比、令人期待已久的悠長假期裏，一場意想不到的“風暴”悄然來襲。
家長和同學們驚訝地發現，竟然有整整一本語文作業被全班同學集體遺忘！那可是厚厚的 60 頁寫字本啊！當詢問老師時，得到的答覆卻是：這些作業必須在端午節後上交，而且要全部完成。
消息傳來，家長們陷入了兩難境地。有些人立刻開始琢磨是否應該退票，留在家裏陪着孩子專心完成作業；而另一邊，學生們則迅速進入了一種邊哭邊熬夜趕作業的狀態。
至於我嘛，我拿起這本作業隨意翻了一下，心中不禁感嘆。裏面的內容與孩子們平時的寫作作業高度重合，甚至還和娃週六參加的硬筆書法課程有所雷同。這不就是每天都在重複做的事情嗎？現在卻還要如此鄭重其事、充滿儀式感地再做一遍。
我於是將孩子叫到身邊來，指着電腦屏幕對她說：“寶貝，你看看，這些叔叔阿姨們天天都在後臺給我留言，催促我趕緊寫歐洲盃巡禮文。可他們哪裏知道啊，其實我每天做的友誼賽分析就相當於在巡禮歐洲盃啦！它們本質上都是一樣的，唯一不同之處就在於是否具有儀式感、是否形式化罷了。眼看着歐洲盃開賽的日子一天天臨近，我根本沒辦法同時兼顧日常友誼賽的思考以及充滿儀式感的歐洲盃巡禮文寫作呀。這跟你現在面臨的情況不是很像嘛？難不成我也要陪着你們一塊兒熬夜‘趕作業’不成？”
聽到這裏，孩子點了點頭，表示同意。而我卻搖了搖頭，回答道：“不行！”
接着，我告訴她，在完成日常學習任務後的空閒時間裏，她已經連續趕了三天的作業，總共完成了 30 頁。然而今天已經是最後一天了，居然還有整整 30 頁沒有寫完！
至於我自己呢，當 26 人的大名單全部公佈以後，我也一直忙着四處收集相關的資訊。雖然心中已經有了兩支具備奪冠實力的候選隊伍，但從傳統意義上來講，真正的歐洲盃巡禮文至今仍未開始動筆，而且留給我的時間只剩下區區三天而已。
文字需要一筆一劃地書寫，要寫得端正、漂亮；隊伍也需要逐個分析，既要全面，也要客觀。所以，我並不主張她匆忙地趕完作業，而是應該以平常的節奏，懷着對學習的熱忱去寫字，當專注力消耗殆盡時，便停下歇息片刻。至於最後是否能夠全部完成，這並不是最要緊的。
與其將寶貴的時間耗費在那些歐洲盃新軍中的魚腩球隊以及一衆平庸之輩身上，倒不如踏踏實實地做好少數幾隻勁旅能否奪得冠軍的研究工作。如此一來，關於 2024 年歐洲盃的巡迴賽報道只能暫且聽天由命了。不過請放心，思考從未停止過，而且隨着時間的推移，我會越來越有把握。
