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“已經意識到了,她說這幾年記憶力不好,並且,她把鑰匙給了你,她認爲你是最安全的。”於知行說完,回頭看了一眼潘老師的辦公室的方向,我們已經走出很遠了。
“她沒見過你纔是最安全的,”於知行說,“她甚至沒問你的名字。”
“沒問名字?”
於知行點頭,“所以下次見面的時候,她也不會知道你叫什麼。她很清楚自己的認知出問題了,至於從未出現過的你,不可能在認知方面欺騙她。這也說明,之前可能出現過類似情況。”
“你的意思是,她把人認混過?”
於知行點頭,“可能不止。”
不止,我心頭跳了一下,忍不住盯着於知行,“你說的不止是什麼意思?”
他腳步微頓,對我解釋道,“打個比方,或許她會把其它東西認成她的學生。你知道的,她的記憶力已經不再可靠了。”
我好像抓住了什麼重點,“記憶不可靠……如果她有記錄東西的習慣,和她的記憶力不相符,那麼她會?”
“所以她會給你鑰匙。”於知行說。