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容秋秋：“……”
容秋秋等小朋友們忽然感覺到哪裏不對了。
小朋友們彼此對視一眼，繼續詢問細節。
其中最讓他們深刻的比喻方式，除了上課時間外，就是敏捷度測試儀的使用時間。
容秋秋恍恍惚惚茫茫然然。
聽着小朋友們的交談，三位老師看着他們的目光充滿了心疼。
容秋秋看向百淼玲。
百淼玲說道：“也，也就是說，我們一直認爲，麻麻因爲是麻麻，所以對我們非常溫柔，但是，並不是的。”
容秋秋眨巴眨巴大眼睛，看向菲兒。
菲兒對容秋秋點了點頭，認可了這一說法。
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