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“同學們，告訴大家一個好消息。上級部門已經批准下來了，要給我們梅子坳小學建一棟教學樓。新的教學樓計劃建在旁邊的小土坡上。但是，由於經費有限，地基的平整工作也校園綠化工作，學校決定由我們自己來完成。希望同學們回家去，跟父母解釋清楚。不是學校貪了錢，而是上面確實只撥了建房子的錢，基本基建的費用，必須由學校自己來籌集。學校考慮到全校學生家庭情況，決定把這筆錢省下來，我們發揚自己動手豐衣足食的優良傳統，用我們的雙手來建設我們的校園。”龔子元在放學的時候，公佈了一個好消息。
一年級的屁孩們自然不會是基建的主力軍，他們只負責打醬油。主要的工作自然要落在高年級頭上。當然，屁孩們也不會沒有事情做的。他們可以幫高年級的學長們裝土，送送茶水。可別小看了高年級小學生的戰鬥力，農村的孩子上學普遍比較晚，到了六年級的時候，很多小孩已經十三四歲了。在家裏已經是一個準勞動力了。挑個上百斤都不是問題。
屁孩們歡呼雀躍，他們還是最喜歡勞動的年齡。相比坐在教室裏上課，他們更喜歡廣闊的天空。張叫花臉上也寫滿了開心。
放學回家的時候，一大羣屁孩圍在了學校大門外的小山坡上。這裏就是未來教學樓位置。
“陳癲子，給我們唱一個。我給你一個紙包糖。”一個小屁孩從口袋裏掏出一個紙包糖遞給陳癲子。但是等陳癲子伸手去拿的時候，那小屁孩又將手縮了回來，“你歌都還沒唱，就想喫了紙包糖了？”
“嘿嘿，嘿嘿，那我就唱一個。”陳癲子看着小屁孩手裏的紙包糖，嚥了一口口水。
陳癲子依然是瘋瘋癲癲的，張起高家給他的一身衣服，現在又已經變得烏黑髮亮了。褲子上還多了好多個破洞。
陳癲子清了清喉嚨便唱了起來，“往年古怪少，今年古怪多。板凳爬上牆，燈草打破鍋。月亮西邊出，太陽東邊落。人向老鼠討米喫，河裏石頭滾上坡。”
一羣小屁孩笑得東倒西歪一個，陳癲子唱玩，自己也嘿嘿第傻笑，伸手問那個屁孩要紙包糖。
那個小屁孩則笑道，“我可沒說你唱一支歌就給你紙包糖。你還要繼續唱。”
