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他的一生全部奉獻給了教育事業，從未停歇，一直走在科研的第一線，尤其是醫療科學，在戰爭年代救人無數。
荀天干的生平事蹟在腦海中緩緩流過，眼前所屬的時代漸漸清晰，這是荀天干一生重要的轉折點，是江城保衛戰！
江城保衛戰，敵國在叛徒的帶領下，繞過了魔都防線，直取江城，打的措手不及，此時已經經過一夜的混戰。
最後的江城守兵就在眼前，也就是這支傷殘嚴重的隊伍，目前留給王法的選擇只有三個。
一，讓這支守軍斷後，他帶着學生們撤退。
二，他這支守軍撤退，他帶着學生們被俘。
三，和這羣守軍們一起保衛江城，讓學生們撤退。
王法能清晰的感受到，一種來自這片輪迴的思維指引着他選擇三，這是荀天干的思維在潛移默化的影響着他。
在歷史記載中，荀天干選擇的是第一種方式。
現在看來，歷史記載也不是全部屬實，荀天干最真實的想法是和守軍們一起保衛江城，讓學生們先撤。
