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可是一個人能掌握這麼多理論？
“掌握理論”和“背下理論”可不是一回事。否則的話，今法修也不必將大多數求仙之人拒之門外，更不用勞心勞力的對付古法修——以高階修士的記憶力，背下一個圖書館也只是等閒，要是背書就行，今法修豈不是將理論書籍散佈出去就可以掃平世界？
“我需要一個華生來找盲點啊……”
王崎翻了個身，喃喃自語。
結果這個問題，他思考了整整一夜。
第二天，蘇君宇看到王崎的時候着實嚇了一跳：“這麼萎靡，昨兒晚上參悟生靈之道去了？”
“參悟生靈之道”這句話在修士之間的意思相當於地球上的“研究生物學”，是“參悟生靈繁衍之道”的簡稱，在特定情況下有猥瑣的內涵。但蘇君宇忘了，王崎才踏入仙道沒多久，那裏聽得懂這種內涵？
王崎想着自己確實是在思索一個靈獸山修士的實驗，所以點頭：“確實如此。”
蘇君宇的臉色立刻就微妙起來了：“辛嶽哪家……啊不對！我是助教得扣你操行分啊混蛋！你是學生啊啊啊啊啊啊！”
