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娜娜在通訊器中提醒：\"指揮官，我們應該重新評估小月在團隊中的角色和定位。她不僅能夠提供戰鬥支持，還可能在其他方面有所貢獻。\"
林軒回答娜娜：\"你說得對，娜娜。我們需要更好地瞭解小月的潛力，併爲她找到合適的位置，讓她的能力得到充分的發揮。\"
轉向小月，林軒繼續說：\"小月，我希望你能分享你的技能和知識。我們可以一起訓練，提高整個團隊的戰鬥能力。\"
小月高興地接受了：\"當然可以，林軒哥哥。我也希望能和大家一起變得更強。\"
一日林軒在搜尋食物時，遇到一名男性倖存者。
面對這種情況，林軒作爲團隊的領導者，必須保持警惕，確保倖存者的真實性和安全性，同時防止任何潛在的威脅。
\"娜娜，啓動生物識別和情緒分析程序。\" 林軒低聲指示，\"我們要評估這位倖存者的狀態和潛在的意圖。\"
娜娜迅速回應：\"已經開始分析，指揮官。我監測到他的生理反應和情緒波動。\"
林軒轉向面前的倖存者，用平和的語氣問道：\"你好，我們是這裏的倖存者團隊。需要什麼幫助嗎？\"
