第125章 講師的激勵 (第5/11頁)
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木易進來的時候他正好唸完教案，隨後就像閒聊似的說道。
“好了，今天的課程就到這裏。
趁有時間我們聊一點感興趣的知識。”這個講師看起來也有一定的教學水平，要不也不能成爲戰將大學的講師，所以他看學員們對法術的歷史不感興趣，就想講解一些有用的知識。
“…大家都是術士學員，術士在戰將大學裏的地位大家都瞭解，不能正面上戰場只能打打輔助沒有什麼戰鬥能力。
可是大家有沒有想過，爲什麼武者佔據絕對主流的戰將大學裏，還要開設我們這些沒有正面戰鬥能力的術士專業，而且還把我們術士放在和武者等同的地位。”
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講師提起的話題立刻就讓課堂裏的學員們精神起來，實際上講師不說，這些剛剛入學沒有超過一個月時間的戰將大學術士學員內心也會有這個疑問。
術士因爲法術施展的時間限制，施展一個法術最快也要一秒鐘的時間。
對於普通人來說一秒鐘的時間非常的短暫，可對於能夠超音速戰鬥的強大武者來說，一秒鐘的時間足夠他們幹太多的事情了。
在百米的距離之內，一個名先天巔峯境界的二階武者，就能輕易的教三階巔峯的術士做人。
