381 憶當年 (第3/7頁)
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恰好村子裏又有一個退休的老師,偶爾也會給她上上課,這就導致沒機會接觸小朋友的顧染越發的孤僻。
公孫邈一開始接觸顧染的時候,還想着試探一二,他送給小丫頭一本中醫基礎知識,基本就是一些藥材辨識和人體穴位圖。
當時的顧染看書也不分類別,只要是對自己有利的書,她都會涉略,收到這本中醫書,她也是閱讀的很認真。
等一週後公孫邈從山上再次下來補給物資的時候,他便試着考覈了一下,甚至還帶了幾種從山裏找到的中藥草給小丫頭辨認。
而讓公孫邈喫驚的是,小丫頭用了一週的時間,記住了人體穴位圖,還記住了書籍中一大半的中藥名。
他帶下山的那些藥草,小丫頭也能分辨出其中的的三四味中藥材,而且能清晰的說出這些中藥的特性和可以治療的病症。
這一刻,公孫邈像是發現了一個寶藏,他感覺自己的畢生所學終於有了傳承之人,然後,公孫邈就提出想讓顧染拜他爲師。
哪知公孫邈興致勃勃的提議,直接遭到了顧染的拒絕,而給出的理由是,她想要學的東西很多,她不想只當一名醫生。
這可把當時的公孫邈給氣的,要知道學醫是一門枯燥又不得不專注的事情,豈能中間分心去做其他的事。
要知道當年公孫邈自己學醫,不說頭懸梁錐刺股,但爲了識遍所有中藥材,也是兩耳不聞窗外事。